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  • 说课解析

    2014-07-04 11:32 广东人事考试网 来源:广东华图 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

      广东事业单位考试网提供以下事业单位方法技巧信息:说课解析,更多关于事业单位,面试真题,备考指导,乡镇事业单位考试,事业单位方法技巧的内容,请关注广东事业单位考试网/广东人事考试网

    一、说课考核内容

    说课是综合考评教师的学科专业知识、教材分析能力、教学设计能力、语言表达能力、对教育理论的实际应用能力等的有效手段。说课包括如下几方面内容:

    (一)说教材

    1.教材的地位与作用:在这部分要求说清教材的地位、内容、作用。

    2.教学目标:三维目标,包括知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观。

    3.教学的重难点:教学中的重点内容及学生难于理解的内容

    (二)说学情

    说学情可以从学生的共性和个性两方面来说。所谓共性是指某年龄段学生的共同心理特征、知识储备、思想道德,情感思维等。个性是指如城乡、不同地区、不同学校、年级、班级等个体差异的分析。学情分析不仅要注重共性方面,个性差异也不容忽视。同时,学情分析可结合所授框题内容进行阐述。

    (三)说教法和学法

    新课改指导下,基本的教法和学法有情景激学法(创设问题情境,引发学习兴趣,调动学生的内在学习动力,促使学生主动学习);目标导学法(明确学习目标,使学生学有方向,有的放矢,促使学生积极探索、发现);演示实验法(通过观察、分析实验现象,推理验证物质性质);比较法(启发学生认识获得新知);讨论法;归纳法;阅读法;自学指导与自我总结相结合;“问题、探究、交流、归纳、阅读、讲解”。

    (四)说教学程序

    教学程序是说课中比较重要的一部分,需要根据不同教学内容进行精心设计,展现设计思路与特色。各学科大体的教学程序包括:导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、作业安排。

    (五)说板书设计

    板书设计要体现教学意图,突出教学重点,显示教学思路,利于巩固记忆,有助于学生树立文章脉络或教学内容的发展线索,有助于集中学生的注意力,激发兴趣。

    二、说课测评要素

    (一)说课内容是否全面

    说课五部分必不可少,还要注意时间的分配,注意侧重点的把握。能区分说课与讲课的不同,不要将说课变成讲课。

    (二)语言应用水平

        在说课时首先要发音标准,吐字清晰,声音洪亮,还有不仅要做到条理清晰,言之有据,而且还要把听课老师当成学生一样,用新颖生动的语言吸引听众,做到有投入、有热情,这样也可以显示出你在实际教学时的课堂效果。在结尾时,也要注意对教学内容进行一定的深入或升华,以此来体现出情感态度价值观的教育目标。

    (三)课堂控制能力

        说课时一定要冷静,表情显得沉着稳重,胸有成竹,这也是教师气质的重要体现。遇到“卡壳”或其他现场等突发问题时,要随机应变,把握主动,迅速扭转局面。

    (四)教师仪容仪表

    人显得精神利索一些,良好的精神风貌,配上得体的服装和大方的举止,会令评委眼前一亮。

      以上是说课解析的全部内容,更多广东事业单位招聘考试信息请加事业单位考试群广东事业单位考试群,及关注广东事业单位招聘网/广东人事考试网

    关键词阅读: 面试真题 事业单位 备考指导 乡镇事业单位考试

    (编辑:广东华图)

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